24 апреля
Расписание уроков
Русский язык
Математика
Литературное чтение
Русский язык
Тема урока: Учимся сочинять текст-повествование
Цель урока: Научиться составлять текст-повествование, повторить изученные орфограммы.
1. Словарная работа
Откройте тетради, запишите дату: 24 апреля
Классная работа
Словарь:
Запишите словарные слова из учебника с.115-128 (всего 4 слова). Поставьте ударение, подчеркните орфограммы.
2. Повторение пройденного
Устно вставьте слова в предложения:
1) Текст, в котором описывается ..... или ..... , называют описанием.
2) Текст-описание напоминает ..... или остановленный кадр фильма.
3) В тексте-описании нет ..... .
4) Текст, в котором передаётся последовательность событий, называют ..... .
5) Текст-повествование напоминает несколько .... фильма, которые идут ..... .
6) В тексте-описании используются в основном ..... . (какая часть речи)
7) В тексте-повествований используются в основном ... . (какая часть речи)
Проверьте себя по учебнику (с.115 - 127)
3. Работа по теме урока.
Прочитай задание к упражнению 1 на с.114 и выполни его в тетради.
Какой тип текста у тебя получился? Запиши.
4. Работаем с орфографическими правилами
Выполни задания в тетради "Пишем грамотно":
с.37 (1), с.38 (2,3), с.39 (4,5,6)
Математика
Тема урока: Свойства прямоугольника
Цель урока: Познакомить учащихся со свойствами противоположных сторон и диагоналей прямоугольника.
1. Повторение
Откройте тетради, запишите дату: 24 апреля
Классная работа
Выполни задания в учебнике: с. 118 (8) - письменно, с.119 (задачи 13 и 14) - составить числовые выражения.
Учебник № 3.с.117 (устно).
Любой ли квадрат является прямоугольником? (проверь себя с.111)
Любой ли прямоугольник является квадратом? (проверь себя с.111)
2. Работа по теме урока
Выполните №1, 2 на с.116 (устно). Прочитайте правила.
Посмотрите видеоуроки на эти правила
Источник: http://www.workwebsite.ru/joomla/plugins/allvideos.html
Источник: http://www.workwebsite.ru/joomla/plugins/allvideos.html
Эти правила надо запомнить!
Задания № 4 на с. 117 выполните в тетради.
Задание № 5 на с. 117 (устно).
Задание № 6 выполните, используя прозрачную бумагу. Скопируйте фигуру из учебника на бумагу. Попробуйте сложить квадрат по диагоналям и проверить, являются ли диагонали осью симметрии квадрата.
ВЫВОДЫ из упражнений:
1) у прямоугольника, не являющегося квадратом, диагональ не является осью симметрии, а у квадрата диагональ — ось симметрии;
2) у квадрата, как и у любого прямоугольника, диагонали равны.
Задание № 7 (устно). Чтобы ответить на вопрос, используй определение квадрата:
Для того, чтобы фигура была квадратом, необходимо выполнение двух условий:
1) она должна быть прямоугольником;
2) у неё все стороны должны иметь одну и ту же длину.
Дополнительный материал
Источник: http://www.workwebsite.ru/joomla/plugins/allvideos.html
Литературное чтение
Тема урока:П.Дудочкин "Почему хорошо на свете"
1. Знакомство с автором
2. Знакомство с произведением
Прочитайте произведение П.Дудочкина "Почему хорошо на свете" в учебнике на с.123 - 127.
Ответьте на вопросы на с.127.
Ответ на вопрос 5 запишите на видео и пришлите до 27.04.
Выполните задание в тетради: с.73 (1,2, 3,4)