22 апреля

 Расписание

Русский язык

Литературное чтение

Английский язык

 

 

Русский язык

Тема урока: Текст-повествование. Особенности текста-повествования.

Цель урока: Узнать, что такое текст-повествование; познакомиться с особенностями текста-повествования.

1. Словарная работа

Откройте тетради, запишите дату:                          22 апреля

                                                                           Классная работа

Словарь: (до)свидани..., обл...ко, здра(?)ствуйте, л...пата, лес(?)ница. 

(запишите слова, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки) Подчеркните орфограммы.

2. Вспоминаем пройденный материал.

Устно ответьте на вопросы:

Какие части речи ты знаешь?

На какие вопросы отвечает имя прилагательное? Глагол?

Что обозначает глагол? Имя прилагательное?

Проверь себя:

 

Выполни интерактивное задание.

3. Повторение пройденного.

Устно ответьте на вопросы:

Что такое текст-описание?

Можно ли нарисовать или представить себе картину, когда ты читаешь текст-описание?

(Проверь свои ответы по учебнику: с.116, 117, 119)

4. Работа по теме урока.

Посмотрите видеоурок и ответьте на вопрос:

Как вы думаете, чем отличается текст-повествование от текста-описания? 


Источник: http://www.workwebsite.ru/joomla/plugins/allvideos.html

 Проверьте себя. Прочитайте правило на с.124 в учебнике.

5. Закрепление.

Выполни упражнение 2 на с.124.

6. Домашнее задание: задание учителя на платформе Яндекс.Учебник.

 

 

Литературное чтение

Тема урока: Н.Сладков "Скворец-молодец", "Апрельские шутки"

Цель урока: Продолжить знакомство с произведениями Н.Сладкова.

1. Ответьте на вопросы:

Как называется раздел, который мы изучаем?

Стихи каких авторов вам встретились?

Кто написал произведение "Чем пахнет весна"?

Кто написал сказку "Снег и Ветер"?

 

2. Сегодня мы продолжим знакомство с творчеством Николая Сладкова.

Посмотрите видеоурок об этом писателе.


Источник: http://www.workwebsite.ru/joomla/plugins/allvideos.html

 

Как вы думаете, какую пользу приносят скворцы?

Прочитайте об этом произведение Н.Сладкова "Скворец-молодец".

Прочитай ещё раз диалог, следуя памятке 1 и рекомендациям после текста (вопрос 2,3)

Что такое обращение? (прочитайте на с.112 и постарайтесь запомнить)

Выполните задания в тетради на с.65

 

3. Как вы думаете, почему месяц апрель называют шутником?

Прочитайте произведение Н.Сладкова "Апрельские шутки".

Каким вы представили Апрель?

Что вы о нем можете рассказать?

Прочитай рассказ выразительно (памятка1)

Выполните задания в тетради: с.66 (1,2)

Домашнее задание: составить рассказ про Апрель (вопрос 4 на с.114 в учебнике).