14 мая

Расписание:

Математика

Литературное чтение

 

 

Математика

Тема урока: Повторение пройденного.

1. Математический диктант.

Откройте тетради, запишите дату:            14 мая

                                                             Классная работа

Запишите только ответы:

2. Выполните задания в тетради:

1) Найдите значение выражений:

2) Решите задачу (с краткой записью).

3) Выполните задание.

4) Решите геометрическую задачу (только решение).

5) Попробуйте решить задачу с краткой записью.

Если возникли затруднения, то решайте, отвечая на вопросы:

1. Сколько кабачков в одной корзине? (если в двух корзинах их 18 поровну).

2. Сколько кабачков в ящике? (в 3 раза больше, чем в одной корзине).

Оцените самостоятельность выполнения заданий: выберите букву утверждения, запишите её после работы.

А - решил все самостоятельно

Б - обращался за помощью в оформлении задач

В - обращался за помощью в решении задач

Г - забыл таблицу умножения

Д - обращался за помощью в решении всех заданий

 

 Литературное чтение

Тема урока: А.С.Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке"

 1. Речевая разминка.

Прочитайте чистоговорку быстро, чётко:

Тара-тара-тараторка,

Быстрая чистоговорка,

Чистая чистоговорка.

Я её проговорю

И пятёрку получу.

 2. Вспомните названия сказок по иллюстрациям.

Определите, какие это сказки (о животных, бытовая, волшебная)

 

 Проверьте себя: русские народные сказки: 

"Каша из топора" - бытовая,

"Гуси - лебеди" - волшебная,

"Журавль и Цапля" - о животных.

3. Знакомство с автором.

Кто автор сказки, с которой мы сегодня познакомимся?

Великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин

Что вы о нём уже знаете?

 

 

 

 4. Знакомство с произведением.

Откройте учебник на с.148 и прочитайте сказку.

На с.157-158 обязательно посмотрите значения устаревших (или непонятных) слов.

Ответьте на вопросы к сказке на с.158 (вопрос 7 - по желанию)

5. Выполните задания к сказке в тетради "Литературное чтение".

           
Источник: http://www.workwebsite.ru/joomla/plugins/allvideos.html